Questionnaire sur l'utilisation de la tablette graphique en classe de Première S - Lycée Antoine Roussin - Année 2008-2009
Ce questionnaire est anonyme et tracé.
(20 votes)
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Données tableur
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Textes des commentaires :
2 :
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C'était déjà super avant.
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Facilité d'explications ( surligner lorsqu'il y a qq chose d'important
, écrire sur le cours ce qu'il faut retenir etc, la correction d'exo )
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sa nou permet de prendre le cours apré si on na raté kelke choz
-
vous
prenez beaucoup plus de temps avec cet outil et sa nous permets de
mieux suivre et approfondir nos connaisssance, car au tableau vous
partez trop vite, on avait un peu de mal a suivre
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on alai plus lentement et vous expliquer davantage
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on a un peu plus de temps
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on peut suivre mieux le cours sans se précipité
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plus de temps de comprehension
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le rythme de travail mais c'est positif pour nous...
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Le rythme de travail a changé.
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la correction des exos est plus compréhensible
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comprend mieux comment rédiger les exercices les cours sont plus compréhensible
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je comprend mieu les leçons, la correction des éxo sont beaucoup plus détaillés.
-
vous
préciser plus les correction, on a plus de temps pour prendre les
notes...en plus vous expliquez et en même temps vous écrivez donc on
omprend mieux.
-
PLus d'explications
-
Il
permet de mieux expliquer les exercices vu dans le livre et le cours
avec les explications apportées avec l'utilisation de la tablette.
Certaines chose qui n'était dite qu'oralement sont maintemant annotées
grâce à la tablette.
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vous allez moins vite qu avant avec le cour et on arrive un peu a suivre
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Vous prenez beaucoup plus de temps pour expliquer les exercices
5 :
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Trop d'informations projetées en même temps, avec plein de changements
rapides au tableau. Dès qu'on est distrait 30 secondes, on perd le fil.
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On peut enfin suivre le cours !! Du moins qd Mme écrit sur la tablette ... Tableau de la salle de maths à condamner !
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dans la correction des exo c meilleur
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voir question précédente
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c'est mieux pour comprendre
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pour mieux comprendre
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on peut mieu comprendre et mieu prendre le temps de noter et d'écouter en même temps
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car sa nous permet de mieux comprendre
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pour pouvoir mieux comprendre chaque notion
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avant l'utilisation le cours allé trop vite et devenait vite incomprenhensible
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pour garder le rythme , pas pour autant aller trop vite ms pour pouvoir boucler le progamme
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Cela nous permet de mieux comprendre.
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certes on va lentement mais on comprend mieux les notions abordées .
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on aborde tous les sujets on passe plus de temps sur les chapitres ce qui facilite la compréhénsion
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car sa permet de bien prendre le temps d'assimiler le cour ainsi que les éxo.
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on aborde plus de notions et voit mieux les exercices difficiles et les notions importantes.
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On comprend beaucoup mieux certaines notions
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Le
rythme du cours n'a pas vraiment changé, mais l'explication est
beaucoup plus présente avec la tablette car elle capte mieux notre
attention.
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ici j ai di plus lent mai moi j ai di que c est pas plus lent car c est juste moins vite qu avant
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On a le temps de presque tout noter et c'est beaucoup facile pour relire une fois chez nous.
7 :
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Difficile de prendre des notes, car le discours n'est pas linéaire.
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J'ai enfin des corrections entières!!
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on pouvai prendre toute la corection des exercices pour une fois
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ben c mieu
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on a le meme rythme que le prof maintenant avec la tablette
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on peut prendre des notes un peu plus structurée,plus claire
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on recopie maintenant tout ce que vous ecrivait en prise de note ca fait gagner du temps
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On peut maintenant TOUT noter! Alors qu'au tableau, on avait pas toujours le temps de prendre l'essentiel.
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correction plus appronfondie
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on a maintenant toutes les corrections des exercices corrigés en classe
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on a beaucoup plus de temps et on suit mieux les développements.
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PLus de temps pour prendre des notes
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a comprendre sutout car avant c etait dure de suivre le cours
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Y'a beaucoup plus de choses écrites dans mon cahier qu'avant. J'arrive à tout noter la plupart du temps, c'est génial!
9 :
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C'est bien, mais il faut être capable d'en digérer autant.
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Peu mais mieux compris qu'avant !
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mm si le nombre dexo é mwin importan le principe c e comprendre
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c'est aussi bien comme sa
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c bon, on en comprend plus qu'avant
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c'est de faire moin d'exercice et de mieux comprendre au lieu de faire un grand nombre d'exercice puis ne rien comprendre
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c'est mieux car on passe plus de temps sur les exercices mais on comprend mieux
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c'est mieux car au moins on comprend ceux que l'on corrige
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c'est
mieux!! parcequ'avant on avait beaucoup beaucoup et on comprenait rien
quand vous corrigez et en plus vous allait trés vite
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Il vaut mieux ne pas en corriger beaucoup, mais bien les corriger.
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on appronfondie plus les corrections donc on prend le temps de comprendre ses erreurs .
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le nombre d'exercice restent le meme selon moi mais on passe plus de temps à les corriger ce qui est un avntage pour nous
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c'est beaucoup mieux pour finir le programme et sa nous entraine a garder un bon rythme dans le travail.
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le nombre est moins important mais cela est mieux pour nous
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On corrige moins d'exercice en classe mais cependant il sont mieux expliquer.
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xar
on a plus d exercice que meme defoi les exercice on les fait celui qui
avait à faire par exemple aujord huit sa ce raporte au lent demain
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On a l'impression d'aller moins vite mais on corrige en général tous les exercices
11 :
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On suit mieux les étapes qu'avec un corrigé entièrement préparé à l'avance.
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couleurs, tracés sur exos, énoncés = > mémoir visuelle est stimulée !
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car vous prenez beaucoup plus de temps a nous expliqués les exercices a corrigés
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ben sa a l'air surement plus humain en fait
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on comprned mieux c'est plus lents
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car on a l'explication oral et a l'ecrit
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parce qu'on doit noté sur nos cahiers donc obligatoirement on doit faire un effort de compréhension
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On comprend mieux nos erreurs
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pour mieux comprendre
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on voit au fur et à mesure comment arriver au résultat. On comprend toute la démarche.
-
.
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c'est fait en direct elle nous explique tout et on écrit en meme temps ce qui favorise une meilleure compréhension
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quand c'est la prof qui commente et qui écrit c'esr beaucoup plus clair.
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elle nous explique en même temps et on a le temps de bien comprendre
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manuelement
car on compren mieu que sur l' ordinateur que avant vous faisier c etai
tres compliquer avant et on a plus de temp pour reflechire a regader la
correction et a comprendre et a demander a son voisin qu il explique
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C'est
toujours au niveau du temps que vous prenez pour écrire. Vous allez
plus lentement donc on a le temps de bien rediger les exercices pour
ensuite réutiliser cette meme redaction dans un devoir
15 :
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C'est bien de pouvoir revenir sur les images d'une séance précédente. Mais il y en a tellement qu'on est un peu perdu.
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On peut reprendre les exos chez nous, c'est meme indispensable parceque Mme a tendance à dire " vs irez voir sur le site" u_u
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on pe le revoir kan on le ve
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car on peut revenir sur les exercices corrigés, ou bien si on était absent sa permet de rattraper le cours si on était absent.
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ben on peu la revoir si on vous la demande
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on peut revenir dessus si besoin
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on pe y revenir après
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pour pouvoir ratraper le cours quand on était absent ou de revoir un exercice quand on ne la pas compris
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on peut revenir sur un exercice corrigé que l'on n'a pas bien assimilé
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le revoir plus tard
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pour les reprendre sur le web
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On peut revoir quelque chose si on n'a pa eu le temps de noter, ou bien rattraper les cours en cas d'absence.
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.
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cela permet aux éléves de récuperer les éxo et formule de cours si nous avons était absents lors d'un cour.
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c'est très pratique pour reve
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récupérer les corrigés d'exo
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On peut retrouvé la correction d'un exercice si on a besoin de le revoir pour X raisons.
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l anné prochai je pourai regarder la dessu et comprendre
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On peut aller revoir les corrections d'exercices, c'est donc très interessant
22 :
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depend de mes besoins
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24 :
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voir réponse du dessus
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oui puiske le cour é plu lent dc plu compréhensible
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ben c'est juste mieux :p
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parceque la prof prd plus de tps
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car c'est plus lent et on prend plus de temps pour expliquer
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le fait de passer plus de temps sur les exrcices avec la tablette facilite la compréhension.
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mieux vu
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meilleur vision
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.
-
.
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toutes les notions sont évoqués lors de la correction on passe aussi plus de temps
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-
-
oui pyuisq'il y a plus d'explication
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Les cours sont plus mieux expliquées.
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-
Dans
à peu près tout. Que ça soit au niveau des exercices, des explications
de certains théorèmes. Le fait que cela soit détaillé m'aide beaucoup
plus à comprendre la leçon pendant le cours
25 :
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Le fait que le professeur soit en face de nous en permanence.
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la précision, et le visuel
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pouvoir revoir seke lon na fé
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c'est un bon moyen de corection
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la lenteur du professeur qui nous permet de suivre le rythme
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passer du temps sur les exercies et bien organisé les prises de notes.
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facilité
-
facilité
-
Les couleurs, le ryhtme...
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la correction est plus détaillé
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-
.
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La rédaction des exercices
27 :
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C'est ce qui maintient le mieux l'attention.
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je c pa
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on projette le cours mais on peut aussi visionner les exrcices et les énoncés en meme temps
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meilleure vision
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parce que
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Parcequ'on évolue avec la technologie ^^
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la correction est plus détaillé
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-
.
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Cela permet d'avoir plus d'information sur les yeux de ce qu'on fait.
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-
Pour
moi, il faut méler la technologie aux matières qui habituellement sont
dures à comprendre en cours. Cela les rend plus attractifs!
29 :
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Géographie : compléter des cartes. Histoire, SVT : travailler sur des documents, des photos, etc.
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en svt ! avec schéma vide ms que l'on pourrait complété ensemble en classe ave c la tablette graphique!
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en physik
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en art plastique , mais bon comme se n'est pa une de nos matière.... snif.... en histoire peu-être aussi
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peut etre en histoir géo avec les cartes..
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physique, chimie
-
.
-
phisique chimie histoire géographie
-
Français Histoire-Géo
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-
.
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-
-
En physique par exemple
30 :
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-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Détail des enregistrements.
1-
aucun
(9)
1-
un peu
(1)
(2)
(4)
(6)
(11)
(12)
(17)
(18)
1-
beaucoup
(3)
(5)
(7)
(8)
(10)
(13)
(14)
(15)
(16)
(19)
(20)
3-
plus lent
(2)
(4)
(5)
(7)
(8)
(10)
(12)
(13)
(14)
(15)
(17)
(19)
(20)
3-
comme avant
(9)
(11)
(18)
3-
plus rapide
(1)
(6)
(16)
4-
plus lent
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(7)
(8)
(9)
(10)
(12)
(13)
(14)
(15)
(17)
(19)
(20)
4-
comme avant
(6)
(11)
(18)
4-
plus rapide
(16)
6-
oui
(1)
(2)
(5)
(7)
(8)
(9)
(11)
(12)
(13)
(14)
(16)
(17)
(19)
(20)
6-
non
(3)
(4)
(6)
(10)
(15)
(18)
8-
plus important
(1)
(4)
(6)
(16)
(19)
8-
identique
(7)
(14)
(15)
(20)
8-
moins important
(2)
(3)
(5)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(17)
(18)
10-
manuellement comme je le fais avec la tablette graphique
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(14)
(17)
(19)
(20)
10-
tapés à l'ordinateur
10-
les deux
(7)
(13)
(15)
(16)
(18)
12-
plus
12-
autant
(2)
(3)
(4)
(5)
(7)
(9)
(10)
(11)
(12)
(16)
(17)
(18)
(20)
12-
moins
(1)
(6)
(8)
(13)
(14)
(15)
(19)
13-
oui
13-
non
(1)
(2)
(3)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(13)
(14)
(15)
(16)
(18)
(19)
(20)
13-
cela m'est égal
(4)
(11)
(12)
(17)
14-
oui
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
(17)
(18)
(19)
(20)
14-
non
16-
oui
(1)
(2)
(3)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(15)
16-
non
(4)
(5)
(17)
(18)
(20)
17-
je les regarde en ligne
(1)
(3)
(6)
(7)
(8)
(12)
(14)
(17)
17-
je les télécharge et les regarde en local
(2)
(9)
(10)
(11)
(15)
17-
je les télécharge et les imprime
(13)
18-
oui
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(7)
(8)
(9)
(12)
(13)
(15)
(17)
(18)
18-
non
18-
je ne sais pas
(6)
(10)
(11)
(14)
(20)
19-
pour rattraper le cours lors d'une absence
(1)
(3)
(4)
(5)
(7)
(9)
(12)
(18)
20-
pour réviser des notions vues l'année précédente
(2)
(3)
(5)
(7)
(8)
(9)
(11)
(12)
(13)
(15)
(17)
(18)
21-
autres
(10)
23-
oui
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(17)
(18)
(20)
23-
non
23-
je ne sais pas
(1)
(15)
26-
le tableau noir seul
26-
l'ordinateur projeté
26-
l'ordinateur projeté + la tablette
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(17)
(18)
(20)
28-
oui
(1)
(2)
(3)
(5)
(12)
(13)
(14)
(17)
(18)
(20)
28-
non
(6)
(7)
(8)
28-
cela m'est égal
(4)
(9)
(10)
(11)
(15)
Liste de questionnaires